‫"ليمون".
‫- هل تعرفين ماذا تفعل الكلية؟ ‫- طبعاً.
‫كنت كلية في مسرحية المدرسة ‫في الصف الـ5.
‫"أنا كلية"
‫الكلية الأخرى تغني الآن.
‫"ميلتون" يحتاج إلى كلية.
‫"مليتون"، تقصد والدك؟
‫والدي؟ لا أعرف هذا الرجل.
‫البروفيسور "ميلتون غرين"، الذي يكتب ‫سيرة ذاتية من 3 مجلدات لـ"جيمي كارتر"،
‫وإن أعطيته كلية فقد يعيش لينهيها.
‫- ماذا ستفعل إذاً؟ ‫- لا أعرف.
‫إنه مسن جداً ليُدرج في قائمة الانتظار،
‫ومنذ أن غادر "جولياني"، أصبح من الصعب ‫كسب أعضاء المشرّدين.
‫لذا، هذا عائد إليّ، ‫ولا أريد أن أكون المانح المطابق.
‫هذا كثير عليّ.
‫- هل يجعلني ذلك شخصاً سيئاً؟ ‫- بالطبع لا.
‫هذا صعب جداً. أحتاج إلى مساعدتك.
‫"يساعدك الدماغ على اتخاذ القرارات"
‫حسناً.
‫"والقولون خاصتك يدفع خارجاً..."
‫حسناً، هذا ليس مفيداً.
‫آسفة.
‫"(30 روكفلر بلازا)"
‫"(30 روك)"
‫"مبنى المراقبة"
‫إذاً، ستجعلني محطة "إن بي سي" ‫أظهر في "فونتيلا شو" لأروّج لـ"تي جي إس".
‫- ذلك العرض هو الأسوأ. ‫- أعرف.
‫أقسمت بأني لن أظهر فيه مجدداً ‫بعد تلك المرة.
‫نتلقّى المال لنجعل بعضنا الآخر يضحك.
‫"جينا"، قابلي أختك غير الشقيقة "كورتني"!
‫- أعطيني نقودي أيتها الساقطة! ‫- أبداً!
‫يريدون أن أظهر كخبيرة علاقات
‫بسبب مشهد "ينهي العلاقة".
‫وبما أنك وجه تلك المشاهد، ‫ستذهبين معي.
‫- ماذا؟ لا، بحقك. ‫- ظننتك أردت جذب الانتباه.
‫نعم، لكن ليس بتلك الطريقة. ‫أتذكرين تلك المرة حين ظهرت؟
‫وقلت، "تحدث إلى يدي."
‫"جينا"، اخرجي.
‫- أعيدي إليّ حبيبي أيتها الساقطة! ‫- أبداً!
‫أيمكننا الاستمرار بالتصوير للمجلات؟
‫سأراك في عرض "فونتيلا"، "ليز".
‫الآن، زراعة الكلى ليست مسألة مضحكة.
‫لذا، أنا أعتذر.
‫كلمة كلية هي كلمة مضحكة.
‫كم سيستغرق هذا يا "ليو"؟
‫حسناً، هذا نموذج الموافقة للاختبار اليوم.
‫هذا غير صحيح أيها الدكتور. ‫لن أعطيه أنا الكلية.
‫بل العكس.
‫يا إلهي. هل أنت متأكد؟
‫إن كان هناك من سيعطي الآخر كلية من الأساس.
‫- من يدري؟ ‫- أتعرف؟
‫سأتذكر أن ذلك عكس ما تقوله هذه النماذج.
‫سأكون مرتاحاً أكثر ‫لو أعدت كتابة النموذج.
‫لا، سأتذكر.
‫العكس!
‫حسناً، لكنك تعرف أنه هو من سيعطيني كلية.
‫أعتقد حقاً أنك تتسرع بذلك.
‫لسنا نعرف حتى إن كنا متطابقين،
‫لذا لا يجب أن تفترض ‫بأنك ستحصل على كليتي.
‫لا، طبعاً. أنا آسف.
‫إنما سأموت بلا كلية.
‫أعتقد أن وقع حرف "كي" الصعب ‫هو ما يجعلني أقهقه.
‫"كلية"!
‫سيّد "جوردان"، أخبار مشوقة.
‫تريدك مدرستك الثانوية القديمة ‫أن تلقي خطاب تخرّج.
‫وقالوا إن بإمكانك لفظ 5 كلمات بذيئة.
‫لست معنياً.
‫لمَ لا؟
‫لأن مدرسة "فرانك لوكاس" الثانوية ‫كانت مكاناً فوضوياً.
‫"غريز" يعرف. كان يرتادها.
‫كان تاجر مخدرات اسمه "كامبل" ‫يدير تلك المدرسة.
‫أراد مني أن أجد واشياً اسمه "(بيبي)."
‫أراد مني "كامبل" أن أجرحه.
‫رباه، ذلك متحضر للغاية.
‫ما كنت لأفعلها. تركت المدرسة.
‫وعاهدت نفسي بألا أرجع إلى ذلك المكان.
‫كان "(كامبل)" هو السيّد "كامبل"، ‫مدرّس العلوم خاصته.
‫هل كان مدرّس العلوم خاصته تاجر مخدرات؟
‫ذلك فظيع.
‫كانت العلوم هي المادة المفضلة لديّ، ‫خاصة "العهد القديم".
‫لم يكن تاجر مخدرات.
‫ترك "ترايسي" المدرسة
‫لأن السيّد "كامبل" أراد منه ‫أن يشرّح ضفدعاً.
‫لم يستطع "ترايسي" فعل ذلك. ‫بكى أمام الصف بأكمله.
‫كان ذلك سيئاً. ‫اضطررت لأن أنكر أني لم أكن صديقه يوماً.
‫تماماً كما فعل "بطرس" لـ"يسوع" في العلوم.
‫إن نادى حبيبك باسم أخيه أثناء المعاشرة،
‫فذلك ينهي العلاقة يا سيّدات.
‫- كان ذلك المشهد جنونياً. ‫- حدث ذلك لـ"ليز" في الواقع.
‫لا تأبه "فونتيلا" بمن تكون "ليز".
‫"جينا"، لدينا مفاجأة لك.
‫أقسم بالرب يا "كورتني" ‫بأني سأمزّق باروكتك.
‫لا يا عزيزتي، "كورتني" ماتت.
‫ستقومين بإجابة أسئلة الجمهور ‫الخاصة بالعلاقات!
‫نعم!
‫الشاب الذي أواعده يملك صالون تسمير ‫لكنه لا يسمح لي بأن أتسمّر بالمجان.
‫لكنه يسمح لصديقاته الفتيات ‫بالتسمير بالمجان،
‫لذا ذهبت إلى صالون التسمير الآخر ‫في آخر الشارع
‫كي لا أتسبب بمشكلة،
‫لكن تعرفن كيف أن مجتمع صالونات التسمير ‫لا يخفي الأسرار،
‫لذا، ماذا عليّ أن أفعل؟
‫لا أعرف.
‫- "ليز"؟ ‫- رباه.
‫مهما كان ذلك، فهو ينهي العلاقة،
‫لأن هذا الشاب يجعلك تتحدثين ‫كفتاة مجنونة.
‫لديك فم مجنون منقول جنسياً. ‫ينهي العلاقة.
‫أنا وخطيبي نظل نتجادل ‫بشأن خطط زفافنا، و...
‫لا، خطيبك مثلي.
‫انظري إليه. انظري إلى نفسك.
‫- حالة كلاسيكية من عمى الفواكه. ‫- عمى الفواكه؟
‫سيّدي، هل قبّلت رجلاً يوماً؟
‫مرة واحدة في الجامعة.
‫نعم، ومرات عدة منذ ذلك الحين.
‫حسناً!
‫كان حبيبي يتصرف بغرابة شديدة ‫منذ أن ترقّى في عمله...
‫نعم، يعتقد أنه يستحق ترقية سافلة.
‫لا يستحقها. هو ليس "توم برايدي".
‫دعيك منه. ينهي العلاقة.
‫نعم!
‫نعم، ليس هناك ما يدعى ثنائي الجنس.
‫إنه شيء اخترعوه في التسعينيات ‫ليبيعوا منتجات الشعر.
‫ينهي العلاقة.
‫أفعى واحدة فقط في السرير. ينهي العلاقة.
‫نعم!
‫أعتقد أنكما ستنجحان.
‫سيّد "جوردان".
‫أعرف أن السيّد "كامبل" لم يكن تاجر مخدرات.
‫بلى، كان كذلك.
‫- أعرف أنه كان مدرّس العلوم خاصتك. ‫- لا، لم يكن.
‫وأعرف أنه لم يطلب منك جرح "(بيبي)،"
‫بل طلب منك جرح ضفدع.
‫- أي ضفدع؟ ‫- وأعرف أنك لم تستطع فعلها.
‫- وبكيت. ‫- متى بكيت يوماً؟
‫ولذلك السبب تركت المدرسة.
‫لأنك شعرت بالخزي.
‫هذا صحيح! ليس هناك "(بيبي)"!
‫كنت جباناً كالدجاجة!
‫رجل يبكي على دجاجة وطفل؟
‫ظننت هذا عرضاً كوميدياً.
‫اسمعا، أتعرفان كيف أصل ‫إلى مكتب "جاك دوناغي"؟
‫نعم، سيّدي. الطابق الـ52.
‫سيّد "جوردان"، أفهم كم كان ذلك صعباً،
‫لكنه حدث منذ زمن بعيد.
‫لا يمكنك أن تفهم يا "كين".
‫حيث نشأت، مؤهلات الشارع تعني كل شيء.
‫لذلك السبب عندما تركت تلك المدرسة ‫وكلّي خزي،
‫عاهدت نفسي بألا أبكي ثانية أبداً.
‫وألا اضطر للبكاء أبداً!
‫لا تمت! أحبّك يا "جاك"!
‫أريد "سلايس" الحمية وبعض الخبز البلدي.
‫لا أريد أن أكون هنا! لا أحب المكان هنا!
‫كنت أدعوكم جميعاً بحفنة من العنصريين.
‫لسنا أعز أصدقاء، بل نحن أصدقاء جيدون.
‫كنت جباناً!
‫لن أعود أبداً ‫إلى مدرسة "فرانك لوكاس" الثانوية
‫ليتم تذكيري بفشلي الأكبر.
‫سيّد "جوردان"، أظن أنه من المؤسف ‫أنك ما زلت تشعر بالخزي من ذلك الفتى.
‫ذلك الفتى هو أنت.
‫لقد تغيّرت يا "كين".
‫أصبحت راشداً قوياً.
‫لديّ كلب ذئب، ولديّ ركبتين سيئتين،
‫ومسدس.
‫والذي فقدته!
‫"ميلتون"، هل ستذهب إلى مكان ما؟
‫عليّ العودة إلى "بينينغتون".
‫أدين لناشريني بفصل ‫من "من الفول السوداني إلى الرئيس".
‫لكن قبل أن أذهب،
‫أعتقد أن علينا التحدث عمّا حدث ذلك اليوم.
‫"ميلتون"، أفراد عائلة "دوناغي" لا يتحدثون.
‫نترك الأمور تتفاقم ‫حتى تثير الغضب غير الملائم،
‫ويفضّل أن يكون ذلك خلال زفاف ‫أو حفل تخرّج من مدرسة ابتدائية.
‫لكن أفراد عائلة "غرين" متحدثين ومعانقين.
‫آسف يا "جاك".
‫ما كان عليّ وضعك في هذا الموقف.
‫أو هذا.
‫اسمع، لا أريد كلية منك.
‫كل ما أريده هو تعويضك عن الوقت الضائع.
‫أيمكنني العودة الأسبوع القادم؟
‫طبعاً، حسناً.
‫يمكننا الذهاب إلى مباراة "يانكي". ‫لديّ مقاعد رائعة.
‫في القسم الذي يفصل زوجات اللاعبين ‫عن عشيقاتهم.
‫لكني لا أذهب في يوم المضرب.
‫إذاً، ابني يحب كرة القاعدة.
‫تعرف، هناك متجر تذكارات رائع ‫في الجادة الـ3.
‫هل تتذكر النقطة الكاملة التي أحرزها ‫"كارلتون فيسك" عام 1975؟
‫هل تلك هي الكرة؟
‫لا، تلك الكرة ‫التي أخطأ صدها في الشوط الـ3.
‫- لا، أريد أن تحتفظ بها. ‫- "ميلتون"، هذا كرم بالغ.
‫لا، أنا أصر. لجلبك لي إلى حياتك.
‫لا أستطيع.
‫"جاك". نحن نلعب التقاط الكرة.
‫لا تفسدها يا "ميلتون".
‫- تماماً مثل "جيمي" و"تشيب كارتر". ‫- هل سمعت ما قلته؟
‫هذا رائع للغاية.
‫اللعنة، "كين"، أتعرف من كان ذلك؟
‫لا يا سيّدي. هل تعرفه؟
‫لقد نشأت مع ذلك الرجل. ‫كان أسوأ مجرم في صفي.
‫كنا نسمّيه "(ستيف) اللئيم،" ‫لكن اسمه الحقيقي كان "ستيفن كيلر".
‫هل تجعلك رؤيته في هذه الوظيفة الوضيعة ‫تفكّر بأي شيء؟
‫حسناً، إن كان مجرماً حقيقياً قوياً كهذا
‫قد انتهى به الأمر يوصل الطعام، ‫فماذا عني؟
‫لأنك لست مجرماً حقيقياً سيئاً.
‫أنت فنان حسّاس. أنت مختلف.
‫أليست هذه الرسالة التي يجب على أولاد ‫مدرستك الثانوية سماعها؟
‫أنت محق، "كين". عليهم ذلك.
‫5 كلمات بذيئة، صحيح؟
‫- مرحباً. ‫- "جاك"، معك "ليو".
‫وصلتني نتائج تحليل دمك.
‫صحيح، نعم، وماذا؟
‫حسناً، "تطابق الخلايا السامة لمعقّد التوافق ‫النسيجي للمستقبل نتج عنه تحلل في الخلايا."
‫بالتعبير العادي يا "جاك"، ‫ماذا يعني ذلك برأيك؟
‫لا أعرف. ‫هل أستطيع إعطاء هذا الرجل كلية أم لا؟
‫"بسبب تطابق خلايا الدم السلبي، ‫لا ينصح بالزراعة."
‫اللعنة، هل كُتب هذا باليونانية؟
‫يعني أننا لسنا متطابقين.
‫آسف.
‫كنت أتطلع كثيراً ‫لزراعة كلية والدك في جسمك.
‫إنه العكس يا "ليو".
‫ليس ما تقوله هذه النماذج.
‫"ليمون".
‫سأعطي "ميلتون غرين" كلية.
‫- هل أنت مطابق؟ ‫- لا، لست كذلك.
‫من أين ستأتي بكلية إذاً؟
‫لا أعرف، ‫لكني أملك مؤسسة الإعلام الحر بأكملها
‫تحت تصرّفي.
‫نفس آلة التلاعب التي جعلت الناس ‫يصوّتون لـ"باراك أوباما"
‫ويتبرّعون بكل المال ‫بعد العاصفة المطرية "كاترينا".
‫سوف أستخدم ذلك كي أجد كلية لوالدي.
‫عليك أن تقيم حفلاً موسيقياً للمشاهير. كما ‫فعل ذلك المثلي ليساعد المثليين المسنين.
‫نعم، حفل خيري مثل "وي آر ذا وورلد"،
‫أو المحاكاة الساخرة الأقل نجاحاً ‫لـ"ويرد أل يانكوفيك"، "وي آر ذا بيتزا".
‫أخبري "بيت" بأن ينشئ مجموعة.
‫مهلاً لحظة، هل علينا فعل هذا؟
‫وجدت طريقتك لأداء وظيفتك والظهور ‫في عرض "فونتيلا". أحسنت عملاً بالمناسبة.
‫لم أر ذلك القدر من الحثالة الغاضبين
‫منذ أن جعلت صيدليات "سي في إس" ‫دواء الزكام بوصفة طبية.
‫يريدون مني العودة إلى عرض "فونتيلا"، ‫في الواقع،
‫لكني لست واثقة من أني مؤهلة ‫لأعطي نصائح تخص العلاقات.
‫لست كذلك.
‫أولاد الصف الـ7 سكان الضواحي ‫لديهم تجارب جنسية أكثر منك،
‫لكن ذلك لا يهم.
‫- صحيح، لأني أساعد الناس. ‫- لا، أنت تساعدين نفسك.
‫لذا استغلي هذه الفرصة قدر الإمكان.
‫في النهاية، كم مضى على رحيل "تي جي إس"؟
‫لا أعرف. 20؟
‫ماذا تعتقدين هذه، "أجنحة"؟
‫تبقى لديك عامين، في أفضل الأحوال.
‫"ليمون"، هذا ما أحاول إخبارك به ‫منذ أن قابلتك أول مرة.
‫الحياة قصيرة، عليك عيشها و"نيل ما لك."
‫"نيل ما لك." أحبّها. أيمكنني استخدامها ‫كواحدة من عباراتي المشهورة؟
‫آسف، "ليو سبشامن" يستخدمها كعنوان
‫لكتابه الجنسي الجديد للأزواج.
‫"ماري".
‫"إلفيس".
‫السيّد "إيكين".
‫شكراً على مجيئكم في هذا الوقت القصير.
‫لا مشكلة، جعلت سائقي يوصلني.
‫وكيف إذاً رأيتك تستقل قطار الأنفاق؟
‫- ماذا كنت تفعل هناك؟ ‫- حسناً.
‫طلبت من ثلاثتكم المجيء
‫لأنكم ملتزمين بشدة بالعمل الخيري.
‫مؤسستي "ماري جيه بلايغ" ‫تحتفل بعامها الـ10
‫للبحث عن وحش بحيرة "لوخ".
‫حسناً، تجمّع الموسيقيون من قبل ‫ليحلّوا كل أنواع المشكلات.
‫الجوع العالمي، انهيار الزراعة الأمريكية، ‫الاحتباس الحراري،
‫وأنتم لم تنجحوا في الـ3 يا رفاق.
‫أنا محبطة بمجموعتنا.
‫ماذا عن مشكلة يمكنكم حلّها؟
‫"كلية الآن!"
‫أغنية واحدة ورجل واحد وكلية واحدة.
‫دعني أستوضح الأمر، هل تريد منا أن نقيم ‫حفلاً موسيقياً خيرياً لرجل واحد؟
‫"إلفيس"، ألم تقل إنه لو وصلت الأغنية ‫لشخص واحد،
‫فستكون أنجزت عملك؟
‫- لا، لم أقل ذلك قط. ‫- حسناً.
‫اسمعوني، الرجل الذي يحتاج إلى الكلية ‫هو والدي.
‫التقينا مؤخراً ولا أريد فقدانه ‫قبل أن أحظى بفرصة لمعرفته.
‫أرجوكم، أنا أطلب مساعدتكم.
‫حسناً، لندخل في صلب الموضوع. ‫أنت تدينين لي يا "إم جيه".
‫من خلّصك من عقد أداء حصري لـ20 سنة ‫في عالم البحار؟
‫"إيكين"، قريبك "كينيث بارسيل" ‫وعدني بالفعل بأنك ستفعل هذا.
‫و"إلفيس"، أم هل عليّ القول، ‫"ديكلان ماكمانس"، لص الفنون الدولية؟
‫حسناً يا "جاك"، لا تغويني. سنفعلها.
‫لديك أيضاً الكثير من طلبات المقابلات.
‫ويريدونك في الساعة الـ7 ‫من "توداي شو" صباح اليوم.
‫أخبريهم كلهم بالموافقة.
‫سأنال ما لي يا "سيري".
‫وأيضاً، زوجة كل من "بيت" و"ترايسي" ‫في مكتبك.
‫"باولا" هي زوجة "بيت" ‫و"آنجي" هي السوداء.
‫حسناً يا "سيري"، فهمت.
‫دكتورة "ليز"، نريد بعض النصائح ‫من سيّدة "ينهي العلاقة".
‫لا أعرف إن كانت تلك فكرة جيدة.
‫فأنا أعرفكما وأعرف زوجيكما...
‫لقد اكتشفت لتوّي أن "ترايسي" يملك بطاقة ‫ائتمانية سرّية لا أعرف عنها شيئاً.
‫ليس وأنا موجودة يا ساقطة.
‫وكان يستخدم تلك البطاقة ‫ليدفع لغرفة فندق
‫هنا في "نيويورك"، يومين كل أسبوع.
‫دعيك منه. ينهي العلاقة. "باولا".
‫يرفض "بيت" القيادة إلى منزل والداي
‫لنذهب في عطلة عائلية مدتها أسبوعين.
‫مستحيل.
‫ولكن يا "باولا"، أقنعيه قبل أن تفرضي عليه.
‫وأنا هنا في "نيويورك" ‫بينما عاد هو إلى "هوغلاندرفين".
‫المسافة الطويلة هي الخاطئة يا "سو". ‫ينهي العلاقة.
‫يريد "ميكي روك" أخذي لأخيّم معه.
‫ينهي العلاقة يا "جينا"! رباه!
‫لم أر خطيبي منذ 7 أشهر.
‫"سيري"، لديّ كلمتين لأجلك.
‫تحذير روبوت.
‫حسناً، تحتاج تلك العبارة ‫إلى القليل من العمل.
‫ينهي العلاقة!
‫علّمينا وكأنك تعظينا يا "ليز ليمون"!
‫- نعم! ‫- نعم!
‫لم أكن أريد المجيء إلى هنا هذه الظهيرة.
‫لكن قام صديق مميز لي بإرشادي إلى الطريق.
‫لذا أود أن أشكر
‫"فيكتور كوردوفا" من محطة "سونوكو" ‫في جادة "لينكس".
‫لكن هناك سبب آخر ‫جعلني أفكر بعدم المجيء إلى هنا.
‫الخوف.
‫الخوف من أن أدع الناس يعرفونني على حقيقتي.
‫لديّ شيء واحد لأقوله لكم جميعاً.
‫كونوا على طبيعتكم.
‫وأنا أتحدث إليك بوضوح أيها الفتى المثلي.
‫من أخبرك؟
‫وأنت أيها الفتى الأبيض، ‫يا من تحاول التواري عن الأنظار.
‫- بحقك. ‫- كونوا على طبيعتكم.
‫وأنا أضمن لكم، كل شخص في هذه القاعة
‫سيصبح رئيساً لـ"الولايات المتحدة" يوماً ما.
‫شكراً لكم.
‫"ترايسي"، لديّ مفاجأة مميزة ‫لك قبل أن تذهب.
‫حسناً، لكن لديّ حساسية من الخيول.
‫إنه لشرف لي أن أكافئك بشهادة الدبلوم ‫الفخري هذه.
‫تهانيّ.
‫خذ نفساً يا سيّد "جوردان".
‫من يريد توقيعي؟
‫لذا يمكنكما أن تريا ‫كم أن هذا مهم بالنسبة إليّ.
‫- هل أنتما موافقان؟ ‫- موافقة. أعتقد أنها ستكون مرحة.
‫لعبت دور الكلية في مسرحية المدرسة ‫في الصف الـ5.
‫مع تلك الفاشلة.
‫موافق، لكن عندما لا ينظر "كاستيلو"،
‫سألكمه في مؤخرة ظهره.
‫- هذا عادل. ‫- مرحباً يا "جاك"،
‫هل ستتبنّى فكرتي لحفل موسيقي خيري؟ ‫لأني أود ان أكون...
‫لا، لم تنجح.
‫"جينا"، تعرفين صديقيّ الأوروبيين، ‫"روكوس" و"شاندلاي".
‫- مرحباً. ‫- سُررت بمقابلتك.
‫شكراً.
‫"سيري"، سأخرج لساعتين.
‫حسناً، سوف...
‫سأقابل عميل كتب ‫بخصوص كتابة كتاب "ينهي العلاقة".
‫سيأخذني لتناول الغداء حيثما أريد.
‫هل تعرفين إن كان هناك ‫مطعم "كويزنو" وسط المدينة؟
‫لا عليك.
‫- "ليز ليمون"، أنت ساقطة. ‫- ماذا؟
‫إليك السبب بأني لا أريد الذهاب ‫في تلك العطلة العائلية:
‫إنها مزرعة عاملة.
‫وأنا الوحيد الذي يملك يدين كبيرتين
‫لأرشد الثور أثناء التزاوج.
‫- نعم، إذاً، ينهي العلاقة... ‫- اخرسي.
‫ها أنت أيتها المتبجّحة الغبية.
‫أتعرفين لماذا لديّ غرفة في فندق؟ ‫لأتغوّط بهدوء.
‫لا أولاد يخبطون الباب، لا هواتف ترن.
‫إنه وقتي!
‫كل يوم ثلاثاء وخميس على الساعة الـ3 مساءً!
‫لا أعرف لماذا أتغوّط مرتين في الأسبوع.
‫ذلك ما يجب أن تقلق بشأنه "آنجي"!
‫عليك التوقف عن إعطاء النصائح. ‫أنت لا تعرفين عمّا تتحدثين.
‫لا، لن أتوقف. سأكتب كتاباً.
‫عليّ ذلك. هذه خطوتي التالية.
‫- عمّ تتحدثين؟ ‫- هذه الوظيفة لن تستمر إلى الأبد، "بيت".
‫مضى على رحيل "تي جي إس" عامين، ‫انتهى النقاش.
‫"بيت"، كيف سأعيش؟ ‫لست أملك سوى 300 مليون دولار.
‫هذا جنون يا "جاك". ‫لم أر أي شيء كهذا قط.
‫وقد كنت في "وي آر ذا بيتزا".
‫ظننت أن عليّ فعل شيء ما.
‫ما أن عرفت باني لست مطابقاً، ‫شعرت بأني سأحبطك.
‫لن تستطيع إحباطي، "جاك".
‫- اختليا بنفسيكما. ‫- نعم، اختليا بنفسيكما.
‫تخرّج المدرسة الثانوية.
‫هل تعرفون ماذا يعني هذا ‫يا "غريز" و"دوت كوم" و"كين"؟
‫سنذهب إلى الجامعة!
‫وهكذا بدأ الصيف الأكثر جنوناً في حياتي.
‫كيف تقول ذلك دون أن تفتح فمك؟
‫أقول ماذا؟
‫- "ليمون"، كيف حالك؟ ‫- أتعرف؟ أنا بخير.
‫حصلت على صفقة كتاب، ‫ومعي شطيرة مجانية في جيبي،
‫ولديّ شعور غريب بالطلاقة في كتفيّ.
‫- ما ذلك؟ ‫- إما سعادة أو هشاشة عظام.
‫أعتقد أنها سعادة.
‫أنت تنالين ما هو لك.
‫- "جاك"، ماذا فعلت؟ ‫- اتصلت بكل من أعرفهم.
‫إنه أبي يا "ليز".
‫يا إلهي. "شيريل كرو"!
‫كنا أعز صديقتين في المدرسة الابتدائية!
‫مرحباً، "شيريل"!
‫- سنكون على الهواء بعد 3، 2... ‫- سأتحدث إليها لاحقاً.
‫"تجلب الحياة الألم والصراع أحياناً
‫ويبدو كل شيء خاطئاً
‫ذلك عندما تجدون صديقاً
‫وتكتبون أغنية
‫لذا أعطوا هدية الهبات
‫أعطوها أكثر فأكثر
‫انطلقوا وابلغوا الأعماق
‫وامنحوا كلية فحسب
‫لوالد أو أب
‫امنحوا كلية فحسب
‫سمعنا أن ذلك ليس مؤلماً بتلك الشدة
‫ونعرف أنكم جميعاً تريدون منحها
‫لإنسان رائع
‫- لذا أنهوا الأمر ‫- نريد واحدة فقط
‫لأجل (ميلتون غرين)
‫لدى هذه البلاد 600 ميلون كلية
‫ونريد نصفها فقط
‫ذلك يعني ترك 300 ميلون كلية
‫قوموا بحساباتكم
‫(ميلتون غرين)
‫يحتاج إلى كلية
‫(ميلتون غرين) لا تسألوا كيف ‫قد يموت إن لم تتصلوا اليوم"
‫اسمعوني، عندما يبدأ أحدهم بالتحدث ‫في وسط أغنية،
‫تعرفون أن الأمر جدّي.
‫لذا امنحوا "ميلتون" كلية.
‫جميعنا نؤمن بهذا المطلب بشدة ‫لدرجة أننا نمنح بالمجان.
‫باستثناء "شيريل".
‫صحيح، أنا الوحيدة التي أتلقّى المال.
‫و3 منا فقط هم ثمالى.
‫"ميلتون غرين" يحتاج إلى كلية. ‫كحاجتي إلى هذه اللحية تماماً.
‫لن ترغبوا بمعرفة ما تحتها.
‫وبما أنكم لا تملكون لحيتين، ‫فأنتم تملكون كليتين.
‫فكّروا بالأمر على هذا النحو، ‫لو كان لديّ دولارين، سأعطيكم واحد، صحيح؟
‫أنا واحدة من الثمالى.
‫"يُقال إن 2 أفضل من 1
‫ولكن أحياناً يكون الواحد أفضل من 2
‫إن كان لديكم رأسين ‫تتمنون أن يكون لديكم واحد
‫كيف هذا مختلف
‫إن كان لديكم كلبين يهاجمانكم ‫فسترغبون في واحد فقط
‫أثبتّنا وجهة نظرنا
‫(ميلتون غرين)
‫يحتاج إلى كلية
‫(ميلتون غرين) لا تسألوا عن السبب ‫قد يموت إن لم تتصلوا اليوم
‫يحتاج إلى كلية
‫لا ‫هو لا يحتاج إلى يد
‫يحتاج إلى كلية فحسب
‫ستكون اليد شيء أصعب ليتم منحها
‫حين تمنح كلية"
‫كان عامنا جميلاً حتماً.
‫عمّ تتحدثين؟ نحن في شهر مايو.
‫"تفعلون بعض الخير
‫افعلوا بعض الخير
‫- نمرر الكوب ‫- نمرر الكوب
‫- يخيطونه ‫- يخيطونه
‫افعلوا بعض الخير
‫- نعم ‫- نمرر الكوب
‫- يخيطونه ‫- يخيطونه
‫افعلوا بعض الخير
‫نعم
‫ذلك جيد"
‫ترجمة: "تهاني حسين"